WELKOM BY

ROBERTSON LAERSKOOL

NUWE OUERS

Aansoekvorms, Skoolure, Skooldrag, skoolfonds…

ALGEMEEN

Geskiedenis, Visie & Missie, Algemene gedragsreëls…

DOKUMENTE

Toelatingsbeleid, Skoolreëls, Skoolfonds…

DIE SKOOL

Laerskool Robertson is deel van die ryke onderwysgeskiedenis van Robertson. In Junie 1877 is die skool as opgerig en die eerste hoof was heer Nixon. Op 29 Augustus 1893 is die huidige skoolgebou reeds as skool ingewy onder leiding van die destydse prinsipaal, dr FA Cluver.

In 1928 is die skole in Robertson herorganiseer en was daar reeds 3 skole, waarvan die Laer seunskool een. Vanaf Januarie 1981 funksioneer die skool as Laerskool Robertson. Tans staan die leerdertal op 440 leerders. Laerskool Robertson bedien leerders van graad 4-7.

By Laerskool Robertson word daar elke dag die ekstra myl gestap om opvoedende onderwys te bevorder. Met ons oë gerig op die toekoms, omskep ons elke geleentheid in ‘n uitdaging en sien ons elke dag die blink-oog kinders wat die klaskamers betree om te leer.

U word nou uitgenooi om kennis te neem van alles wat Laerskool Robertson aan ons leerders bied in die belangrikste vormingsjare van sy/haar loopbaan.

Mnr. L.W. Wessels (Skoolhoof)

AKADEMIE

SPORT

KULTUUR

ONS VISIE

Dit is die visie van die personeel van Laerskool Robertson, om deur Christelik gefundeerde opvoeding leerders so te onderrig dat hulle as gebalanseerde mense die lewe positief kan aandurf.

NUWE OUERS

Aansoekvorms, Skoolure, Skooldrag, skoolfonds…

ALGEMEEN

Geskiedenis, Visie & Missie, Algemene gedragsreëls…

DOKUMENTE

Toelatingsbeleid, Skoolreëls, Skoolfonds…

NUUS

Rola Ford

Swaeltjie Uitgawe 6

ONS MISSIE

Dit is die missie van Laerskool Robertson om ons leerders in hulle totaliteit – d.w.s. geestelik, intellektueel, emosioneel, sosiaal, fisies en kultureel op te voed sodat hulle verantwoordelik teenoor hul medemens en omgewing kan optree. Hierdie strewe moet geskied in ‘n veilige en stimulerende omgewing waar gesonde dissipline gehandhaaf word. Ons glo dat hierdie opvoeding net kan plaasvind deur gesonde kommunikasie en wedersydse betrokkenheid van skool, ouer en gemeenskap. Ons onderwyspersoneel onderneem om deur Christelike normes en waardes en hoë morele standaarde, ‘n professionele verhouding met leerders, ouers, kollegas en die gemeenskap te handhaaf.

ONS STREEF DAARNA OM: Op die voorpunt van vernuwing in die onderwys te bly en ‘n “trots vir ons eie” by die leerders te kweek.